Некоторые методы и приёмы, которые эффективны для развития диалогической речи в повседневном общении:

• Разговор. 23 Это наиболее распространённая, общедоступная и универсальная форма речевого общения. 3 Диалог следует организовывать с учётом возрастных и индивидуальных особенностей, потребностей каждого ребёнка, его интересов, уровня речевого развития. 3
• Словесные поручения. 23 Например, попросить у помощника воспитателя тряпочку для мытья кубиков, сходить в соседнюю группу за книгой и т. п.. 3 После выполнения поручения стоит спросить ребёнка, как он справился с ним. 2
• Совместное рисование, аппликация, конструирование, художественный труд. 2 Эта деятельность создаёт почву для развития диалога. 2
• Чтение литературных произведений. 25 Чтение даёт детям образцы диалогического взаимодействия. 5
• Разнообразные игры. 25 Сюжетно-ролевые, дидактические, подвижные, игры-инсценировки и игры-драматизации способствуют формированию и закреплению диалогических умений. 5