Какие методы и приёмы обучения группировке предметов по количеству наиболее эффективны для детей дошкольного возраста?

Для обучения группировке предметов по количеству детям дошкольного возраста эффективны следующие методы и приёмы:

• Упражнения на выделение качественных признаков предметов. umksgk.wixsite.com Например, детям предлагают найти среди нескольких игрушек такую же, как у воспитателя. umksgk.wixsite.com
• Упражнения на выбор из предметов разного цвета (размера, формы) предмет такого же цвета (размера, формы). umksgk.wixsite.com
• Игры на подбор и группировку предметов по заданным признакам. umksgk.wixsite.com Например, «Положи все красные кубики в эту корзинку, а в эту — жёлтые». umksgk.wixsite.com
• Упражнения на сравнение двух групп предметов по количеству. elib.pnzgu.ru Задания должны быть сформулированы так: каких предметов больше (меньше или поровну ли предметов), как узнать. elib.pnzgu.ru
• Обучение счёту предметов с помощью различных анализаторов. elib.pnzgu.ru Детям показывается, что считать можно элементы разных множеств, а не только видимые предметы. elib.pnzgu.ru Виды упражнений: счёт звуков, счёт движений, счёт предметов на ощупь. elib.pnzgu.ru
• Использование дидактических игр. multiurok.ru Например, «Наседка и цыплята», «Кошка и котята». multiurok.ru
• Применение художественной деятельности. multiurok.ru Изобразительная деятельность (украшение тарелочки, составление букета) и музыкальная (игра с инструментами) помогают усвоить понятия «много» и «один» в занимательной форме. multiurok.ru

Выбор метода и приёма зависит от уровня освоения ребёнком количественных отношений. elib.pnzgu.ru