Некоторые эффективные методы и приёмы для обучения лепке детей в младшей группе:

• Информационно-рецептивный метод. 4 Воспитатель показывает и объясняет приёмы изображения, комментируя свои действия. 2 Для лучшего закрепления способа перед лепкой можно предложить детям произвести необходимые движения в воздухе. 2
• Обыгрывание темы занятия. 2 Например, можно предложить детям лепить пряники для кукол или предложить вылепленной кукле-неваляшке дать в руку маленький флажок. 2
• Обследование предмета. 2 Наглядные объяснения педагога (где туловище, где голова и т. д.) повторяют дети. 2 У них должно сложиться представление о предмете в целом: форма, её части, пропорциональные соотношения. 2
• Сравнение с хорошо знакомыми предметами. 2 Например, когда дети лепят куклу, педагог отмечает, что руки у неё, как столбики, а туловище напоминает толстую морковку. 2
• Оценка деятельности детей. 4 Педагог рассказывает детям, как они работали во время занятия и как выполняли правила лепки, в целом даёт положительную оценку. 4