Какие методы и приемы можно использовать для развития у детей навыков сравнения и анализа в средней группе?

Некоторые методы и приёмы, которые можно использовать для развития у детей навыков сравнения и анализа в средней группе:

• Включение в ряд однородных предметов предмета из другой группы, близкой по каким-либо внешним признакам. vk.com Например, роза, мак, ромашка, бабочка. vk.com Дети должны научиться отличать предметы из разных групп, близкие по внешним признакам. vk.com
• Создание проблемной ситуации, в которой необходимо разделить или объединить предметы по группам. vk.com Например, отобрать товары для игры в магазин «Овощи — фрукты». vk.com
• Дидактические игры на классификацию: «Рыба, птица, зверь», «Четвёртый лишний», «Детский мир» и другие. vk.com
• Речевые упражнения: «Скажи по-другому», «Назови двумя словами», «Придумай три слова» (детям предлагают придумать три слова на разные группы предметов — три цветка, три птицы, три названия ягод и др.). vk.com
• Практические задания: например, сравнение двух полотенец по ширине, насыпание и наливание равных количеств песка и воды в сосуды разной формы, чтобы понять, что количество не зависит от изменения формы сосуда. vorobeva-ds32-schel.edumsko.ru elar.uspu.ru
• Игры на сравнение величины: «Магазин» (предложить выбрать предмет больше или меньше данного), «Угадай», «Что больше», «Подбери пары лыж», «Сбор фруктов», «Дополни предложение» и другие. multiurok.ru