Некоторые методы и приёмы, которые используются в трудовом воспитании дошкольников с интеллектуальными нарушениями:

• Расчленённый показ способов и последовательности выполнения доступных действий. 1 Это помогает добиться правильного выполнения заданий, так как трудности с вниманием, восприятием, мышлением и памятью требуют неоднократного показа педагогом доступных действий и их последовательности. 1
• Действия по образцу и по словесной инструкции. 1 По мере формирования у детей навыков отдельных действий воспитатель переходит от показа к подробным словесным объяснениям. 5 Они способствуют закреплению навыков, выработке точных движений. 5
• Задания по технологическим картам. 1 В них подробно описаны операции и приёмы работы. 1
• Операционный диктант. 1
• Обсуждение процесса труда и его результатов. 1

Выбор методов и приёмов зависит от возраста детей, глубины нарушения интеллекта, состояния их моторики, восприятия и внимания. 1