Некоторые методы и приёмы, используемые в проектной деятельности:

• Кластеры. 1 Выделение смысловых единиц учебного текста и их графическое оформление в определённом порядке. 1
• Инсерт. 1 Работа с текстовой информацией с помощью условных символов и знаков. 1
• Концептуальная таблица. 1 Сравнение трёх и более аспектов или вопросов. 1 Таблица строится так: по горизонтали располагается то, что подлежит сравнению, а по вертикали — различные черты и свойства, по которым это сравнение происходит. 1
• Фиш-бон. 1 Составление «рыбьего скелета», где «голова» — это основной вопрос темы, а «рёбра» — отдельные суждения, термины. 1
• Эссе. 1 Развёрнутое и аргументированное изложение точки зрения автора по проблеме. 1
• Реферат. 1 Краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда, литературы по определённой теме. 1
• Кейс-технология. 1 Субъекты образования участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач. 1 Кейсы составляются в письменном виде и на опыте реальных людей. 1
• Практическое моделирование. 4 Создание уменьшенной копии объекта исследования для её детального изучения. 4