Какие методы и приемы используются для развития количественных представлений у детей дошкольного возраста?

Некоторые методы и приёмы, которые используются для развития количественных представлений у детей дошкольного возраста:

• Дидактические игры. www.art-talant.org spravochnick.ru Задания детям предлагают в игровой форме, чтобы они одновременно играли и осваивали определённые знания, умения, приобретали навыки. www.art-talant.org
• Практические действия с множествами. www.art-talant.org Под руководством взрослых дети работают с множествами вещей, дробят их на элементы, сравнивают смежные множества. www.art-talant.org
• Счёт звуков и движений. nsportal.ru Для этого используют барабан, металлофон, пианино, камертон, дудку, стук, хлопки, топот. nsportal.ru Также можно считать на ощупь объёмные предметы, знакомые детям (кубики, пуговицы, камешки, желуди). nsportal.ru kopilkaurokov.ru
• Приёмы наложения и приложения. spravochnick.ru С их помощью дети сравнивают множества между собой и проводят операции дифференцирования. spravochnick.ru Например, к объекту (кукле или машинке) прикладывают другой объект (группу других объектов) в равном или неравном количестве. spravochnick.ru Так дети усваивают понятия «равное» и «неравное» количество объектов, «больше» и «меньше», навыки определения количества «лишних» или «недостающих» объектов. spravochnick.ru
• Решение и составление арифметических задач. nsportal.ru В старшем дошкольном возрасте дети на наглядной основе составляют и решают простые задачи на сложение (к большему числу прибавляется меньшее) и на вычитание (вычитаемое меньше остатка). nsportal.ru