Некоторые методы и приёмы, которые используются для формирования ценностного отношения к труду у детей дошкольного возраста:

• Ознакомление с трудом взрослых. 13 Воспитатель рассказывает детям, каким должен быть трудолюбивый человек, читает произведения о труде. 1
• Экскурсии. 23 В ходе экскурсий дети знакомятся с конкретным трудовым процессом, обращают внимание на направленность, содержание и структуру труда, на конечный результат. 3
• Дидактические игры. 23 Например, «Отгадай, кем он работает», «Кто, что делает», «Кому, что нужно для работы», «Магазин». 3
• Использование моделей трудовых процессов. 5 Например, лесенки трудового процесса, ступени которой последовательно обозначают цель труда, материалы, инструменты, трудовые действия и результат. 5
• Проведение тематических недель. 5 На протяжении этих недель дети знакомятся с трудом своих родителей. 5 Проводятся специальные игры, занятия, образовательные ситуации по теме труда родителей. 5
• Уголок трудовой славы родителей. 5 В нём размещаются почётные грамоты, благодарственные письма, которыми награждены родители воспитанников, фотографии, иллюстрирующие их профессиональную деятельность, вырезки из газет, рассказывающие об их трудовых успехах. 5