Некоторые методы и подходы, которые эффективны для развития критического мышления в рамках лекций:

• Метод мозгового штурма. 1 Ориентирован на совместное обсуждение проблемы и информации по ней для нахождения решения. 1
• Метод кластеров. 1 Предполагает построение графиков, систематизирующих информационные данные. 1 Графики демонстрируют связи между рассматриваемыми объектами, процессами или явлениями. 1
• Приём «инсерт». 13 Позволяет обозначить информацию, текстовые данные значками: выделить основную мысль, проблему, противоречивые и значимые сведения. 1
• Метод дискуссии. 1 Без коллективного обсуждения порой сложно принять конкретное решение. 1 В ходе дискуссии нужно вести краткий конспект идей, теорий, аргументов. 1
• Приём незаконченных предложений. 1 Актуально использовать на этапе рефлексии. 1 Такие предложения позволяют уловить логику события, натолкнуть мысль учащихся на верное направление. 1
• Метод «корзина идей». 1 Его используют на начальной стадии занятия, когда учащиеся разбирают новую тему. 1 Педагог озвучивает тему и её ключевые понятия и выясняет, что учащиеся знают по ней — им необходимо записать все ассоциации по данному направлению. 1

Выбор методов и подходов зависит от конкретных условий и целей обучения.