Какие методы и подходы используются в планировании игровой деятельности дошкольников?

Некоторые методы и подходы, которые используются в планировании игровой деятельности дошкольников:

• Метод скрытой инструкции. paronyan-dollastochka20.edumsko.ru Педагог в скрытой форме предлагает новые сюжеты, роли, игровые действия. paronyan-dollastochka20.edumsko.ru Например, дети получают письмо с ситуацией, которую можно обыграть, или придумывают поездку или экскурсию. paronyan-dollastochka20.edumsko.ru
• Метод комплексного руководства. www.s-vfu.ru Включает четыре компонента: ознакомление детей с окружающим, обучение способам игрового воспроизведения действительности, организация предметной игровой среды и активизирующее общение взрослого с ребёнком в процессе игры. www.s-vfu.ru
• Перспективно-тематическое планирование. www.s-vfu.ru Помогает формированию игры и активизации игр на определённую тему. www.s-vfu.ru План включает разделы: ознакомление с окружающим, обогащение игрового опыта, изменение предметно-игровой среды и активизирующее общение взрослого с детьми. www.s-vfu.ru
• Индивидуальный подход. nsportal.ru При планировании игр учитывают личные особенности и специальные потребности детей. nsportal.ru Например, организуют игры, стимулирующие активность застенчивых детей и детей с физическими недостатками, с задержками развития. nsportal.ru
• Поощрение активности, инициативы и выдумки детей. nsportal.ru Педагоги включают себя в игру, заражая детей своим интересом, яркими эмоциями, вносят в игру моменты неожиданности, таинственности, сказочности. nsportal.ru
• Обеспечение баланса между игрой и другими видами деятельности. nsportal.ru Время, предназначенное для игры, не подменяют занятиями, обеспечивают плавный переход от игры к режимным моментам. nsportal.ru