Какие методы и инструменты используются для объективной оценки работы преподавателей?

Для объективной оценки работы преподавателей используют разные методы и инструменты, среди них:

• Аттестация. chiro74.ru В ходе процедуры оценивают квалификацию педагогов, результаты труда, уровень применения теоретических знаний на практике, деловые качества. chiro74.ru
• Тестирование. chiro74.ru Применяют профессиональные тесты для установления уровня компетентности работников, а также психологические тесты, чтобы определить уровень выраженности профессионально значимых качеств личности. chiro74.ru
• Мониторинг. solncesvet.ru Это постоянные диагностические и контролирующие действия, которые позволяют понять, как растёт преподаватель по лестнице профессионального мастерства. solncesvet.ru
• Педагогический аудит. solncesvet.ru Предполагает контроль качества подготовки воспитанников и преподавателей в учебном заведении. solncesvet.ru Если в ходе проверки выявляют недочёты и недостатки в образовательном процессе, то дают организационно-педагогические рекомендации по их устранению. solncesvet.ru
• Круговая или «360-градусная» оценка. chiro74.ru Предполагает всестороннюю оценку деятельности педагога всеми участниками образовательных отношений в образовательной организации: представителями администрации, коллегами, старшеклассниками и родителями обучающихся. chiro74.ru
• Наблюдение. chiro74.ru Например, за проведением учебных занятий, занятий в рамках внеурочной деятельности обучающихся, мероприятий воспитательного характера. chiro74.ru
• Собеседование. chiro74.ru В ходе такого метода оценивания обсуждают результаты работы педагогов за определённый период, дают оценку результатов руководителем и самим педагогом, а также согласовывают план дальнейших действий. chiro74.ru
• Портфолио педагога. infourok.ru Цель создания портфолио — фиксирование, накопление и оценка уровня профессионального развития и роста, а также эффективности труда педагога. infourok.ru