Какие методы эффективны для обучения детей различать слова-предметы и слова-действия?

Некоторые методы, которые эффективны для обучения детей различать слова-предметы и слова-действия:

• Демонстрация действий. kopilkaurokov.ru Ребёнок выполняет задание, а другие дети называют это действие одним словом. kopilkaurokov.ru
• Работа с картинками. kopilkaurokov.ru Детям предлагают рассмотреть ряд картинок с изображением живых предметов и параллельно ещё одни с аналогичными предметами, которые выполняют определённые действия. kopilkaurokov.ru
• Постановка вопросов. kopilkaurokov.ru Логопед называет слова, а дети ставят к ним вопросы. kopilkaurokov.ru
• Игра «Нарисуй или изобрази». www.prodlenka.org Если ребёнок слышит слово-предмет, он рисует схематичную картинку в тетради, а если слышит слово-действие, то изображает это слово движением. www.prodlenka.org
• Игра «Поиграем в логопедов». multiurok.ru Один ребёнок выступает в роли ученика, а остальные — в роли «логопедов». multiurok.ru «Логопеды» называют вперемешку слова-предметы и слова-действия, а ученик ставит к ним вопросы. multiurok.ru
• Игра «4-й лишний». multiurok.ru Ребёнок должен догадаться, какое из четырёх слов лишнее. multiurok.ru
• Упражнение «Отвечай правильно». www.maam.ru Детям предлагают рассмотреть предметные картинки и ответить на вопросы: «Что (кто) это?», «Что делает?». www.maam.ru
• Упражнение «Послушай, подумай и ответь». www.maam.ru Ребёнок слушает отрывок из стихотворения и запоминает слова-предметы, слова-действия и слова-признаки, а затем называет их. www.maam.ru