Нет однозначного мнения о том, какие методы диагностики сформированности трудовых умений наиболее эффективны в работе с дошкольниками. Несколько подходов, которые используют для оценки трудовых навыков детей дошкольного возраста:
- Наблюдение. multiurok.ru Можно наблюдать за ребёнком во время умывания, одевания или раздевания, чтобы выявить, как он самостоятельно или с помощью взрослого выполняет отдельные действия. multiurok.ru
- Предложение выполнить знакомый трудовой процесс. multiurok.ru При этом оценивают, выполняет ли ребёнок нужные приёмы и действия, соблюдает ли их последовательность, самостоятельно или с помощью взрослого выполняет работу, точность выполнения действий и их темп. multiurok.ru
- Организация самообслуживания в форме игры. multiurok.ru Например, можно предложить ребёнку одеть куклу, отметив способ действия, степень овладения отдельными действиями, интерес к выполнению действий, прилагает ли ребёнок усилия для достижения цели, степень самостоятельности, добивается ли результата, качество результата и интерес к результату. multiurok.ru
- Диагностика трудолюбия в процессе дежурств. www.teacherjournal.ru Можно оценить, как дети выполняют свои обязанности в разных видах деятельности: по столовой, занятиям, уголку природы. www.teacherjournal.ru
- Оценка умения планировать трудовую деятельность. multiurok.ru Оценивают, как ребёнок подбирает материалы и оборудование, рационально ли размещает всё на рабочем месте, продумывает ли способ выполнения и точно ли следует ему, достигает ли качественного результата работы, своевременно ли заканчивает работу. multiurok.ru
Диагностика проводится в соответствии с требованиями основной общеобразовательной программы воспитания и обучения в детском саду и содержит критерии оценки трудовых навыков по разным видам труда: труд в природе, хозяйственно-бытовой труд, ручной труд, самообслуживание. www.teacherjournal.ru infourok.ru