Для автоматизации звука «Ф» в логопедической практике используются различные методы, например:

• Автоматизация в слогах. 34 Ребёнок повторяет за логопедом слоги, чётко выделяя автоматизируемый звук. 34
• Автоматизация в словах. 4 Слова необходимо проговаривать чётко, выделяя звук «Ф». 4 Можно повторять по 2–3 раза для лучшего усвоения материала. 4
• Автоматизация в словосочетаниях. 3 Например: «Патефон у Фаи», «На фаэтоне фортепиано». 3
• Автоматизация в предложениях. 34 Нужно повторять предложения, чётко выделяя автоматизируемый звук. 34 Например: «Граф несёт факел», «Факир показал фокус». 34
• Автоматизация с помощью загадок. 34 Нужно повторить загадки и в конце ответить на них (ответ — слово, содержащее звук «Ф»). 34
• Автоматизация в играх. 3 Например: «Один — много» (логопед произносит слово в единственном числе, а задача ребёнка — произнести его во множественном) или «Закончи предложение» (ребёнку предлагается прослушать предложение и закончить его по смыслу). 34

Занятия с ребёнком должен проводить логопед, а родители могут закреплять и автоматизировать поставленный звук в домашних условиях. 3