Какие методы активного обучения можно использовать на уроках английского языка для развития критического мышления?

Некоторые методы активного обучения, которые можно использовать на уроках английского языка для развития критического мышления:

• Кластеры. skyteach.ru www.pedopyt.ru Посередине листа или доски пишется ключевое слово или предложение по теме урока. skyteach.ru Вокруг него в выделенных блоках собираются слова или предложения, выражающие идеи, факты, образы, которые возникают по ассоциации с темой у учеников. skyteach.ru Блоки соединяются в «кластеры», объединённые логическими связями. skyteach.ru В итоге получается структура, которая графически отображает информационное поле данной темы. skyteach.ru На её основе ребята составляют устное высказывание или пишут эссе. skyteach.ru
• Синквейн. skyteach.ru io.nios.ru Это стихотворение, которое требует синтеза материала в кратких предложениях. skyteach.ru Оно позволяет выразить мысли в нескольких значимых словах и ёмких выражениях. skyteach.ru Синквейн придумывают индивидуально или в парах, очень редко — в группах. skyteach.ru Обычно он используется на стадии рефлексии или как нетрадиционная форма на стадии вызова. skyteach.ru
• Мозговой штурм. www.pedopyt.ru Обучающиеся создают банк идей, предлагают возможные решения проблемы. www.pedopyt.ru На доске или плакате записываются любые предложенные идеи. www.pedopyt.ru Второй этап — обучающиеся обсуждают предложенные идеи и предложения. www.pedopyt.ru Цель этого этапа — найти рациональное в любом из предложений, трансформировать их в целое. www.pedopyt.ru Третий этап — выбор наиболее перспективных решений. www.pedopyt.ru