Некоторые методы активного обучения, которые можно использовать на уроках английского языка для развития критического мышления:

• Кластеры. 13 Посередине листа или доски пишется ключевое слово или предложение по теме урока. 1 Вокруг него в выделенных блоках собираются слова или предложения, выражающие идеи, факты, образы, которые возникают по ассоциации с темой у учеников. 1 Блоки соединяются в «кластеры», объединённые логическими связями. 1 В итоге получается структура, которая графически отображает информационное поле данной темы. 1 На её основе ребята составляют устное высказывание или пишут эссе. 1
• Синквейн. 12 Это стихотворение, которое требует синтеза материала в кратких предложениях. 1 Оно позволяет выразить мысли в нескольких значимых словах и ёмких выражениях. 1 Синквейн придумывают индивидуально или в парах, очень редко — в группах. 1 Обычно он используется на стадии рефлексии или как нетрадиционная форма на стадии вызова. 1
• Мозговой штурм. 3 Обучающиеся создают банк идей, предлагают возможные решения проблемы. 3 На доске или плакате записываются любые предложенные идеи. 3 Второй этап — обучающиеся обсуждают предложенные идеи и предложения. 3 Цель этого этапа — найти рациональное в любом из предложений, трансформировать их в целое. 3 Третий этап — выбор наиболее перспективных решений. 3