Несколько методик оценки IQ, которые подходят для детей младшего школьного возраста:

• Методика Э. Ф. Замбицявичене. 14 Тест состоит из четырёх субтестов, включающих вербальные задания, подобранные с учётом программного материала начальных классов. 1 Первый субтест направлен на исследование дифференциации существенных признаков предметов и явлений от несущественных, а также запаса знаний испытуемого. 1 Второй — на исследование операций обобщения и отвлечения, способности выделить существенные признаки предметов и явлений. 1 Третий субтест — на исследование способности устанавливать логические связи и отношения между понятиями. 1 Четвёртый — на выявление умения обобщать. 1

• Тест Д. Векслера. 1 Предназначен для исследования умственного развития. 1 В настоящее время имеются три формы шкал Векслера, предназначенные для разных возрастов. 1 Считается, что тест может быть использован для диагностики готовности к школе и оценки причин неуспеваемости. 1

• Групповой интеллектуальный тест (ГИТ). 1 Методика включает в себя семь тестов и выявляет, насколько к моменту исследования ребёнок овладел предлагаемыми в заданиях словами и понятиями, а также умением выполнять с ними некоторые логические действия. 1

Для выбора подходящей методики рекомендуется обратиться к специалисту.