Некоторые методики обучения, которые применяют для тренировки внимательности учеников:

• Графические диктанты. 1 Учащиеся изображают элементы повторяющегося узора или предмета, например, по клеточкам. 1 Задание способствует развитию зрительного восприятия, слухового внимания, сосредоточенности, концентрации. 1
• Корректурная проба. 2 Метод учит ребёнка не только быть сосредоточенным на определённом задании, но и правильно распределять внимание. 2 Суть упражнения в том, что нужно искать букву или цифру на листе, где они специально напечатаны во множестве или сильно перепутаны. 2
• Поиск отличий между картинками. 2 Начинать стоит с простых изображений, на которых отличий не так много. 2 Постепенно требуется переходить ко всё более сложным, комплексным картинкам. 2
• Поиск ошибок. 2 Упражнение предполагает поиск ошибок, которые намеренно допущены в тексте, решении математической задачи. 2 Начинать стоит с простого и постепенно усложнять материал. 2
• Таблицы Шульте. 2 Упражнение может выполняться как по ранее распечатанному раздаточному материалу, так и на мониторе компьютера. 2 Таблица представляет собой блок, в котором прописаны определённые цифры. 2 Нужно искать закономерности в соответствии с заданием и отмечать цифры. 2

Выбор методики зависит от целей и уровня сформированности свойств внимания у ученика. 1