Какие методики используются для знакомства детей с абстрактными понятиями в начальной школе?

Некоторые методики, которые используются для знакомства детей с абстрактными понятиями в начальной школе:

• Использование цветных палочек Кюизенера. www.maam.ru С их помощью дети усваивают, что у каждого цвета палочки своё число, правило построения числового ряда, состав числа из двух меньших чисел. www.maam.ru Палочки также помогают формировать понятия «левее», «правее», «между». www.maam.ru
• Применение логических блоков Дьенеша. www.maam.ru В играх с ними используются карточки с символами свойств (цвет, форма, размер, толщина). www.maam.ru Блоки способствуют развитию таких мыслительных операций, как классификация, группировка предметов по свойствам, исключение лишнего, анализ и синтез. www.maam.ru
• Использование игровых технологий. infourok.ru К ним относятся математические квесты, соревнования, конкурсы, ролевые игры, головоломки с абстрактными элементами. infourok.ru
• Применение метода визуализации. infourok.ru Используются графические организаторы, строятся ментальные карты, создаются «образы чисел». infourok.ru
• Проектная деятельность. infourok.ru Дети создают собственные задачи, разрабатывают математические модели, проводят мини-исследования на различные темы. infourok.ru
• Использование программы «Основы понятийного мышления». l2l.edumart.ru В рамках тренинга дети привыкают работать с различными изображениями, сравнивать их по размеру, цвету, форме и другим признакам. l2l.edumart.ru Задания позволяют освоить такие отношения, как больше/меньше, ближе/дальше, раньше/позже, рядом/между и другие. l2l.edumart.ru