Некоторые методики, которые используются для улучшения гендерного баланса в школах:

• Адаптация учебного материала. 1 Учитель анализирует и адаптирует учебный материал для работы с мальчиками и девочками, учитывая их особенности и предпочтения. 1
• Работа в группах, сформированных по половому принципу. 1 Это позволяет продумывать уроки или их элементы, выбирать приёмы и учитывать гендерные различия. 1
• Гендерное взаимодействие в рамках обучения. 1 Ученики обсуждают разные стороны учебного материала между собой, что помогает закрепить и дополнить пройденное. 1
• Подбор упражнений, игр и мероприятий, содержание которых интересно мальчикам и девочкам. 4 Например, в урочную и внеурочную деятельность включают задания с разным содержанием. 4
• Проведение воспитательных мероприятий на гендерную тематику. 3 Это могут быть специальные проекты, кружки, конференции. 3
• Организация раздельного обучения по некоторым предметам, в которых гендерные различия значительны (например, современные языки и математические дисциплины). 4