Некоторые методики, которые используются для оптимизации распределения учебной литературы в образовательных учреждениях:

• Комплексное планирование и контроль за учётом, хранением и рациональным использованием библиотечного фонда учебной литературы. 3 В годовом плане работы школы должен быть раздел на эту тему. 3
• Своевременная инвентаризация с целью выявления не используемых по тем или иным причинам и не списанных по срокам учебников. 3 Из них можно организовать обменные и резервные фонды. 3
• Контроль за обоснованностью требований в школах закупок родителями учебников и законностью организации этих закупок. 3
• Организация дарения учащимися ненужных им учебников в библиотечный фонд родной школы и централизованной перепродажи учениками бывших в употреблении учебников. 3
• Информирование родительской общественности о состоянии школьного фонда учебной литературы, планируемых её закупках за счёт областного и муниципального бюджетов. 3
• Использование электронных учебников. 1 Наряду с бумажной формой учебников должна приобретаться электронная форма, а к закупленным ранее только в печатной форме возможна закупка отдельно электронной формы учебника. 1