Какие методики используются для оценки зрительно-пространственного восприятия у детей?

Некоторые методики, которые используются для оценки зрительно-пространственного восприятия у детей:

• «Чёрные и белые квадраты» (М. Саарел). moluch.ru Ребёнок повторяет узор, заполняя плоскими чёрными квадратами панель с девятью белыми клетками. moluch.ru
• Тест зрительной ретенции Бентона в модификации Т. Г. Горячевой и О. Н. Макаровой. moluch.ru
• «Кубики Кооса». moluch.ru Ребёнок складывает из разноцветных кубиков узор, представленный на карточках. moluch.ru
• Прогрессивные матрицы Равена. moluch.ru Ребёнок подбирает из предложенных вариантов правильное изображение, чтобы заполнить пустой квадрат в заданной матрице (рисунке). moluch.ru
• «Где находится?» (Семаго Н. Я.). infourok.ru Ребёнок соотносит расположение геометрических фигур (круг, овал, квадрат, треугольник, прямоугольник) относительно круга в центре. infourok.ru
• «Повтори» (Якиманская И. С.). infourok.ru Ребёнок соотносит расположение предметов по горизонтальной и вертикальной оси листа. infourok.ru
• «Животные и дерево» (Горбачёва Л. С.). infourok.ru Ребёнок соотносит расположение животных и дерева, используя предлоги. infourok.ru
• «Клоун» (Е. А. Стребелева). dspace.tltsu.ru Ребёнок восстанавливает пространственную структуру целого изображения, разбитого на отдельные части. dspace.tltsu.ru