Какие методики диагностики восприятия используются в начальной школе?

Некоторые методики диагностики восприятия, которые используются в начальной школе:

1. Методика «Диагностика объёма восприятия». nsportal.ru www.prodlenka.org На большом листе ватмана или на листе бумаги крупно написано 10 слов (из 4–8 букв каждое), 10 трёхзначных чисел и 10 рисунков. nsportal.ru www.prodlenka.org Всё это следует расположить горизонтальными рядами в любой последовательности. nsportal.ru Ребёнку нужно в течение 1 минуты записать на своём листе бумаги, что он смог воспринять. nsportal.ru www.prodlenka.org Нормальное восприятие — 7±2 объекта. www.prodlenka.org
2. Методика «Поиск информации». nsportal.ru www.prodlenka.org Школьнику предлагается 100-клеточная таблица, заполненная цифрами. nsportal.ru www.prodlenka.org Задание — подсчитать, сколько раз встречается каждое число от 0 до 9. nsportal.ru www.prodlenka.org Неправильный подсчет цифр или более медленный подсчёт свидетельствует о снижении восприятия. www.prodlenka.org
3. Диагностика Л. Ф. Тихомировой. nsportal.ru Цель методики — диагностика точности и скорости восприятия младших школьников. nsportal.ru Ребёнку предлагают скопировать графические изображения с 100-клеточной таблицы и сосчитать, сколько раз встречается каждый из знаков: «плюс», «минус», знак деления и другие. nsportal.ru