Какие методики диагностики восприятия используются в начальной школе?

Некоторые методики диагностики восприятия, которые используются в начальной школе:

1. Методика «Диагностика объёма восприятия». 13 На большом листе ватмана или на листе бумаги крупно написано 10 слов (из 4–8 букв каждое), 10 трёхзначных чисел и 10 рисунков. 13 Всё это следует расположить горизонтальными рядами в любой последовательности. 1 Ребёнку нужно в течение 1 минуты записать на своём листе бумаги, что он смог воспринять. 13 Нормальное восприятие — 7±2 объекта. 3
2. Методика «Поиск информации». 13 Школьнику предлагается 100-клеточная таблица, заполненная цифрами. 13 Задание — подсчитать, сколько раз встречается каждое число от 0 до 9. 13 Неправильный подсчет цифр или более медленный подсчёт свидетельствует о снижении восприятия. 3
3. Диагностика Л. Ф. Тихомировой. 1 Цель методики — диагностика точности и скорости восприятия младших школьников. 1 Ребёнку предлагают скопировать графические изображения с 100-клеточной таблицы и сосчитать, сколько раз встречается каждый из знаков: «плюс», «минус», знак деления и другие. 1