Для решения задач на нахождение длины пути необходимы следующие математические навыки:

• Знание единиц измерения длины (сантиметр, метр, дециметр, километр) и умение располагать их в порядке возрастания. 14
• Вычислительные навыки (устные приёмы вычислений в пределах 1000). 14
• Умение записывать краткую запись задач и сравнивать единицы измерения. 14
• Познавательные навыки: умение наблюдать, анализировать, делать выводы, устанавливать связи между единицами измерения, работать с графической информацией, обнаруживать пробелы в информации, владеть рядом общих приёмов решения задач. 14
• Коммуникативные навыки: умение строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой коммуникации, формировать умения учебного сотрудничества через работу в паре, в группе. 14