Некоторые литературные произведения, которые помогают формировать умение общаться с окружающими:

• «Монсики» Виктории и Глеба Шиманских. 1 Книга с волшебными существами поможет ребёнку научиться контролировать свои чувства: сдерживать злость, культурно выражать радость, преодолевать грусть. 1
• Произведения В. Осеевой, В. Драгунского, Л. Толстого, Н. Носова, Е. Пермяка, Л. Пантелеева. 2 Чтение художественной литературы формирует у старших дошкольников умение сопереживать, радоваться чужим радостям и огорчаться из-за чужих неприятностей, позитивно относиться к людям, распознавать эмоции других, владеть своими чувствами. 2
• Сказки. 25 В них можно найти полный перечень человеческих проблем и различные способы их решения. 2 Слушая сказки, дети накапливают опыт жизненных ситуаций. 2
• Прозаические произведения писателей России (А. Введенской, М. Зощенко, Н. Носова, Н. Сладкова, Б. Алмазова, Е. Чарушина и других). 3 Они позволяют ввести детей в различные ситуации речевого общения, продемонстрировать способы решения конфликтов и споров. 3