Какие критерии оценки достижений должны применяться к наставляемым в наставничестве?

Некоторые критерии оценки достижений наставляемых в наставничестве:

• Профессиональный потенциал. cmrp.ru Насколько наставляемый демонстрирует освоение новой компетенции или области знаний, способен ли самостоятельно выполнять задания наставника. cmrp.ru
• Работа в команде. cmrp.ru Насколько наставляемый взаимодействует с коллективом, устанавливает связи, выполняет задания совместно с коллегами, демонстрирует готовность помогать и участвовать в общих делах или проектах. cmrp.ru
• Адекватность самооценки. cmrp.ru Насколько наставляемый воспринимает конструктивную критику и обратную связь от наставника, интересуется тем, что и как необходимо сделать по-другому. cmrp.ru
• Готовность принимать альтернативную точку зрения. cmrp.ru Насколько наставляемый открыт к диалогу, не вступает в спор, а задаёт вопросы и слышит ответы собеседников: руководителя, наставника, коллег. cmrp.ru
• Готовность поддержания корпоративных традиций и правил. cmrp.ru Насколько наставляемый участвует в корпоративных мероприятиях, проектах, соблюдает традиции, которые приняты на предприятии. cmrp.ru
• Креативность. cmrp.ru Насколько наставляемый предлагает новые нестандартные идеи в силу своей должности и обязанностей. cmrp.ru
• Проявление инициативы. cmrp.ru Насколько наставляемый активен в предложениях по улучшениям рабочих и бизнес-процессов, изучает нормы и правила, предлагает выгодные варианты для подразделения, предприятия, клиентов. cmrp.ru

Для оценки эффективности наставничества могут использоваться, например, опросы, анкетирование, анализ производительности, наблюдение, обратная связь от коллег и руководства, выполнение заданий или проектов. alpinadigital.ru