Какие критерии используются для оценки успеваемости студентов при разноуровневом обучении?

Для оценки успеваемости студентов при разноуровневом обучении используют различные критерии в зависимости от уровня заданий. multiurok.ru Некоторые из них:

• Уровень А (воспроизведение и описание). multiurok.ru Проверяется знание фактического материала, умение правильно использовать специальные термины и понятия, узнавать объекты изучения. multiurok.ru
• Уровень В (интеллектуальный уровень). multiurok.ru Оцениваются умения синтезировать, анализировать, обобщать фактический и теоретический материал. multiurok.ru
• Уровень С (творческий уровень). xn--j1ahfl.xn--p1ai multiurok.ru Проверяется умение интегрировать знания различных областей, аргументировать собственную точку зрения, выводить новое знание, не данное в готовом виде. xn--j1ahfl.xn--p1ai multiurok.ru

Также при оценке письменных работ учитывают соответствие содержания работы тексту задания, организацию текста и его лексико-грамматическое, орфографическое и пунктуационное оформление. scipress.ru Для заданий устного характера важны выполнение коммуникативной задачи, организация высказывания и коммуникативное взаимодействие с преподавателем и другие критерии. scipress.ru

При использовании балльно-рейтинговой системы оценивания за работы разного уровня может начисляться разное количество баллов. moluch.ru