Благодаря внедрению цифровых технологий в образовательный процесс у обучающихся формируются следующие компетенции:

• Информационная компетенция. 3 Обучающиеся учатся самостоятельно искать, анализировать и отбирать необходимую информацию, организовывать, преобразовывать, сохранять и передавать её. 13
• Коммуникативная компетенция. 3 Ученики приобретают навыки работы в группе, овладевают различными ролями в коллективе, умеют устно и письменно излагать результаты своего исследования с использованием компьютерных средств и технологий. 3
• Цифровая компетентность. 45 Обучающиеся осваивают знания и умения, необходимые для безопасного и эффективного использования цифровых технологий и ресурсов интернета. 45 К ним относятся информационная и медиакомпетентность (поиск информации, критическое восприятие информации, создание мультимедийного контента), коммуникативная компетентность (использование функционала социальных сетей), техническая компетентность (использование цифровых устройств, синхронизация устройств) и потребительская компетентность (финансовые операции, онлайн-покупки). 4