Некоторые коммуникативные стратегии, которые можно использовать при обучении диалогической речи:

• Работа над словарным запасом. 1 Для формирования диалогической речи необходим достаточный запас слов и фраз. 1 Можно проводить диктанты, чтение и обсуждение текстов, написание сочинений. 1
• Упражнения на понимание и анализ текстов. 1 Для развития диалогической речи необходимы навыки понимания и анализа текстов. 1 Рекомендуется проводить упражнения на анализ и интерпретацию текстов, чтобы ученики лучше понимали и интерпретировали высказывания своих собеседников. 1
• Обучение навыкам слушания и выражения своего мнения. 1 Можно проводить упражнения на слушание и понимание высказываний собеседников, на обсуждение текстов, на ролевые игры. 1
• Техника «Двухсторонний диалог». 1 Предусматривает диалог между двумя участниками, но в отличие от обычного диалога, каждый ученик занимает определённую позицию, и его задача — ярко отразить точку зрения, которую он представляет. 1
• Ролевой диалог. 1 Подразумевает выработку диалогических навыков и уверенности в общении. 1 Ученикам предлагается занять роли разных людей и разыграть диалог на заданную тему. 1
• Проигрывание возможных вариантов решения одной и той же задачи. 2 Это обеспечит коммуникативную гибкость, подготовит к реальному общению и позволит варьировать ситуации, обеспечивающие разговор на одну и ту же тему для разных пар учащихся. 2