Какие ключевые принципы лежат в основе подхода «Учусь учиться» под руководством Петерсон?

В основе подхода «Учусь учиться» Л. Г. Петерсон лежат следующие ключевые принципы: koiro.edu.ru files.sch2000.ru

1. Принцип психологической комфортности. koiro.edu.ru files.sch2000.ru Направлен на создание атмосферы доброжелательности, уважения и доверия к личности каждого ребёнка, творческого сотрудничества. koiro.edu.ru
2. Принцип деятельности. koiro.edu.ru www.defectologiya.pro Предполагает обучение посредством организации учебной деятельности и собственных открытий детей. koiro.edu.ru
3. Принцип минимакса. koiro.edu.ru files.sch2000.ru Заключается в том, что всем учащимся предоставляется возможность для развития своих способностей на максимальном уровне (в зоне ближайшего развития), а требования по освоению программы предъявляются на базовом уровне (уровне социально безопасного минимума). koiro.edu.ru
4. Принцип непрерывности. koiro.edu.ru www.defectologiya.pro Означает преемственность содержания, методик и технологий обучения на всех уровнях и этапах образования. koiro.edu.ru
5. Принцип вариативности. koiro.edu.ru www.defectologiya.pro Предполагает формирование у учащихся способностей к систематическому перебору вариантов и принятию решений в ситуациях выбора на основе критериев. koiro.edu.ru
6. Принцип целостного представления о мире. koiro.edu.ru Предполагает формирование у учащихся системного представления о мире, понимания ценности изучаемого знания, его роли и места в науке и области практического применения. koiro.edu.ru
7. Принцип творчества. koiro.edu.ru Ориентирует на максимальное использование творческого начала в каждом ребёнке, приобретение всеми учениками собственного опыта творческой деятельности. koiro.edu.ru