Какие изменения произошли в системе оценивания по биологии с 2008 года?

Возможно, имелись в виду изменения в системе оценивания по биологии, связанные с переходом на ФГОС. 34 Некоторые из них:

• Изменение понимания результатов образовательной деятельности учащихся. 34 Акцент сделан на самооценке как средстве принятия решения учеником, способности составить самостоятельную программу обучения. 34
• Развитие системы внешнего и внутреннего мониторинга. 34
• Комплексный подход к оцениванию образовательных достижений учащихся. 34 Учитываются не только знания, но и специфические для предмета учебные и практические умения. 5
• Оценивание динамики развития личностных качеств обучающихся как одного из основных показателей качества. 34
• Введение рейтинговой системы оценивания, использование накопительной системы учёта результатов обучения. 34
• Использование инновационных оценочных средств и форм: портфолио, кейсы, контекстные задачи, междисциплинарные экзамены, компетентностно-ориентированные тесты, ситуационные задания. 4