Какие интересные задачи по логике можно найти в советской учебной литературе?

Некоторые интересные задачи на логику, которые можно найти в советской учебной литературе:

• «Как кого зовут?». 13 На рисунке изображено 5 ребят, одного из них зовут Колей. 13 Известно, что он стоит с краю. 13 Если бы Нюра стояла рядом с Володей, то Петя оказался бы рядом со своим тёзкой. 13 Нужно определить, кто где стоит. 13
• «У кого больше воды?». 13 Нужно посмотреть на картинку и сказать, какой мальчик сможет принести больше воды в лейке и почему. 13
• «Кто хозяйка кота?». 13 Нужно посмотреть на картинку и определить, кто из девочек — хозяйка кота. 13
• «Куда идёт поезд?». 13 На рисунке изображён участок железной дороги «Москва — Смоленск», на дворе начало апреля. 13 Направление дороги совпадает с направлением стрелки, изображённой сверху. 13 Нужно определить, куда идёт поезд: из Москвы в Смоленск или обратно. 13
• «Задача про туристов». 4 Нужно посмотреть на рисунок и ответить на ряд вопросов: давно ли ребята занимаются туризмом, хорошо ли они знакомы с домоводством, судоходна ли река и т. д.. 4
• «На одну чашу весов брошен брусок мыла, на другую положили ¾ того же бруска и ещё ¾ килограмма». 5 Весы находятся в равновесии. 5 Нужно определить, сколько весит брусок мыла. 5
• «Будильник отстаёт на 4 минуты в час». 5 3,5 часа назад он был поставлен точно. 5 Сейчас на часах, показывающих точное время, ровно 12 часов. 5 Нужно определить, через сколько минут на будильнике тоже будет 12. 5
• «Вдоль беговой дорожки расставлено 12 флажков на равных расстояниях друг от друга». 5 Старт у первого флажка. 5 У восьмого флажка спортсмен был через 8 секунд после начала бега. 5 Нужно определить, через сколько секунд при неизменной скорости он окажется у двенадцатого флажка. 5