Некоторые интерактивные занятия для развития творческих способностей у детей младшего возраста:

• Интерактивные игры. 1 Например, «Превращение предмета» (предмет передаётся по кругу, и каждый должен действовать по-своему, оправдывая его новое предназначение), «Превращение детей» (по команде педагога дети превращаются в деревья, цветы, зверей и т. д.), «Превращение комнаты» (дети распределяются на 2–3 команды, и каждая придумывает свой вариант превращения комнаты: магазин, зоопарк, пещера и т. д.). 1
• Работа в интерактивных парах. 1 Например, парные этюды («Насос и надувная кукла», «Зеркало», «Разговор неодушевлённых предметов» и др.). 1
• Мозговой штурм. 1 Участникам обсуждения предлагают высказывать как можно большее количество вариантов решения, в том числе самых фантастичных. 1 Затем из общего числа высказанных идей отбирают наиболее удачные, которые могут быть использованы на практике. 1
• Создание комиксов по русским народным сказкам. 2 Обучающиеся делятся на подгруппы, в которых им присваиваются роли: художники (рисуют иллюстрации к комиксу), авторы текста (перерабатывают сказку для оформления в комикс), оформители текстов (оформляют текст в иллюстрации). 2
• Рисование и раскраски. 3 Разнообразные раскраски и задания по рисованию помогут развить у детей мелкую моторику и воображение. 3
• Конструирование и моделирование. 3 Строительные наборы и конструкторы позволяют детям создавать различные объекты и фигуры, развивая при этом логическое мышление и пространственное воображение. 3
• Ролевые игры и импровизации. 3 Игры, в которых дети могут играть различные роли и ситуации, помогают развивать у них эмпатию и умение вживаться в чужие персонажи. 3