Некоторые инновационные подходы, которые используются в современных лекциях:

• Проблемная лекция. 14 На занятии ставятся проблемные ситуации, вопросы и задачи, которые требуют решения. 1 Студенты предлагают свои варианты, рассуждают и высказывают мнение. 1
• Лекция-беседа. 14 Материал передаётся в форме диалога, дискуссии или полилога. 1 Преподаватель задаёт вопросы по теме лекции, выявляя знания студентов и их взгляды на проблему. 1
• Лекция-консультация. 14 Подходит для изучения тем с ярко выраженной практической ориентацией. 1 Студенты задают вопросы, а преподаватель отвечает. 1 Также возможен вариант, когда студенты заранее готовят вопросы по теме в письменном виде, а педагог готовит ответы и проводит коллективное обсуждение. 1
• Лекция «вдвоём». 1 Учебный материал по конкретной теме читают два педагога, представители разных дисциплин. 1 Они могут дискутировать или дополнять друг друга. 1 Такая лекция демонстрирует студентам наличие межпредметных связей и интеграции наук. 1
• Лекция-визуализация. 14 Материал наглядно представлен с помощью мультимедийных средств обучения. 1 Преподаватель может подготовить презентацию, показать видеофильм, подготовить схемы, рисунки, таблицы, которые детализировано поясняются студентам. 1
• Лекция-провокация. 2 В содержании лекции заложено определённое количество ошибок. 2 Студенты выявляют их по ходу чтения лекции, а в конце занятия комментируют. 1 Это развивает логику, память, внимание и воображение студентов. 1