Некоторые инновационные методы, которые используются в работе с детьми с задержками в развитии:

• Игротерапия. 3 Игровая деятельность положительно влияет на формирование общих представлений, основных психических процессов и речи. 1
• Информационно-коммуникативные технологии (ИКТ). 1 Позволяют строить процесс обучения на основе зрительного (презентации, анимация), слухового (звуковые и видеоматериалы) и осязательного (интерактивная доска, клавиатура) восприятия. 1
• Мнемотехника. 2 Используется для развития связной речи, памяти, зрительного и слухового внимания, ассоциативного мышления, воображения, мелкой моторики рук. 2
• Музыкотерапия. 34 Применяется с целью коррекции эмоциональных отклонений, страхов, двигательных и речевых расстройств, психосоматических заболеваний, отклонений в поведении. 3
• Изотерапия. 4 Нетрадиционные техники рисования способствуют повышению уровня зрительно-моторной координации, коррекции мелкой моторики рук, развивают терпение, аккуратность, внимание. 3
• Пластилинография. 3 Принцип заключается в создании лепкой картины с изображением полуобъёмных предметов на горизонтальной поверхности. 3
• Игры с песком. 3 С их помощью можно развивать интеллектуальные способности, тактильную чувствительность, мелкую моторику, фонематический слух, а также проводить коррекцию звукопроизношения, обучать чтению, счёту. 3