Какие формы организации труда наиболее эффективны для развития самостоятельности и ответственности у детей?

Для развития самостоятельности и ответственности у детей дошкольного возраста эффективны разные формы организации труда, например:

• Трудовые поручения. www.art-talant.org Это возложение на ребёнка определённого задания, связанного с самообслуживанием или трудовыми действиями для коллектива. www.art-talant.org Поручения особенно важны на младших ступенях дошкольного возраста, когда труд ещё не стал планомерной и систематической деятельностью. www.art-talant.org
• Дежурства. www.art-talant.org Требуют от детей большей самостоятельности, знания о последовательности работы, представлений о полном объёме её, о требованиях к конечному результату. www.art-talant.org Дежурства по столовой, в уголке природы, по подготовке к занятиям воспитывают у детей организованность, самостоятельность, аккуратность. www.art-talant.org
• Коллективный труд. www.art-talant.org du1.edunp.by Более сложная форма организации труда детей. du1.edunp.by Используется в старшей группе детского сада, когда навыки становятся более устойчивыми, а результаты труда имеют практическую и общественную значимость. du1.edunp.by
• Совместный труд. du1.edunp.by Воспитанники получают общее для всех задание, оказываются в зависимости друг от друга в процессе работы и в конце работы подводится общий итог. du1.edunp.by

На выбор форм влияет возраст детей, их общее психофизическое развитие и объём планируемой работы. du1.edunp.by