Какие формы и методы оценки могут быть использованы для развития навыков самооценки и взаимооценки?

Для развития навыков самооценки и взаимооценки можно использовать различные формы и методы оценки, например:

Для самооценки:

• Самооценочные листы. ped.wiki Ученики используют их для оценки своих знаний и навыков. ped.wiki
• Рефлексия. ped.wiki Ученики задают себе вопросы о своих достижениях и причинах успеха или неудачи. ped.wiki
• Портфолио. ped.wiki Ученики создают портфолио своих работ и проектов, чтобы оценить свой прогресс. ped.wiki
• Сравнение с эталоном. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai Учащиеся проверяют свою работу по образцу. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai
• Цветовые сигналы. nsportal.ru xn--d1abbusdciv.xn--p1ai Например, красный — всё получилось, жёлтый — получилось, но есть вопросы, зелёный — нужна помощь. nsportal.ru
• Дорожка успеха. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai После выполнения какого-либо вида работы учащимся предлагается отметить, на каком этапе они находятся. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai
• Весы успеха. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai На ватмане изображены весы, учащимся раздаются жетоны разного цвета. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai Зелёные жетоны означают — успешно работал на уроке, жёлтые — работал, но мог бы лучше. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai
• Копилка хороших ответов. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai Учащиеся кидают в неё жетончики, если считают, что дали правильный ответ. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai В конце урока жетоны подсчитываются, и учащийся определяет, какую оценку он бы себе поставил. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai

Для взаимооценки:

• Парное оценивание. ped.wiki Ученики оценивают работы своих партнёров и обмениваются обратной связью. ped.wiki
• Групповое оценивание. ped.wiki Ученики совместно обсуждают и оценивают работы внутри группы. ped.wiki
• Рубрики оценивания. ped.wiki Использование рубрик позволяет учеников стандартизировать процесс взаимооценки и более объективно оценивать работы своих товарищей. ped.wiki