Некоторые формы и методы аттестации, которые используются в учреждениях дополнительного образования:

• Тестовые, контрольные, срезовые задания (устный опрос, письменный опрос, тестирование). 1
• Создание проблемных, затруднительных заданий (решение проблемных задач, шаблоны-головоломки и т. п.). 1
• Демонстрационные (организация выставок, конкурсов, соревнований, презентация). 1
• Анкетирование. 1
• Проект. 1
• Педагогическая диагностика. 1
• Передача обучающемуся роли педагога. 1
• Самооценка обучающимися своих знаний и умений. 1
• Комбинированная форма: анкетирование, наблюдение, решение проблемы. 1
• Индивидуальные карточки с заданиями различного типа. 1
• Групповая оценка работ. 1
• Тематические кроссворды. 1
• Собеседование. 1
• Деловые игры. 1
• Творческий отчёт (концерт, выставка и т. п.). 1
• Защита рефератов. 1
• Домашнее задание на самостоятельное выполнение. 1
• Карта индивидуальных достижений. 1
• Зачёт (экзамен). 1

Формы и методы проведения аттестации определяются педагогами самостоятельно с учётом особенностей содержания образовательной программы и деятельности объединения. 2