В России существуют следующие формы дополнительного профессионального образования (ДПО): 13

• Очная. 3 Обучение и тестирование проходит в стенах учебного заведения, требуется личное присутствие преподавателя и учащегося. 3
• Очно-заочная. 3 До 30% всего объёма программы реализуется в очном режиме, 70% даётся на самостоятельную проработку. 3 Занятия проводят днём в рабочие дни. 3
• Заочная. 3 Предполагает самостоятельное обучение специалистов. 3 Весь учебный материал предоставляют сотрудники учебного центра. 3 Обучение разделено на три этапа: получение материалов для освоения программы ДПО, самостоятельная проработка, экзамен для проверки знаний. 3
• Дистанционная. 3 Позволяет учиться без отрыва от работы, предполагает использование дистанционных технологий. 3 Абитуриента регистрируют в специальной системе, он имеет личный кабинет, где может ознакомиться с учебным материалом, прослушать лекции, увидеть практические и тестовые задания. 3 Аттестация также проходит через интернет. 3

За рубежом существуют следующие формы ДПО:

• «Обучение на базе опыта». 24 Распространена в США и Канаде, отличается тесной связью с практической профессиональной деятельностью обучающихся. 24 Обучение по этим программам осуществляется прямо на рабочих местах. 4
• Кооперативное образование (США) или «сэндвич-курсы» (Великобритания). 26 В этом случае происходит чередование работы и учёбы. 6 Эта форма распространена в основном среди выпускников средних школ. 6 Программа включает в себя 4 месяца работы, которые чередуются с учебными семестрами. 6
• «Возобновляющееся образование». 24 Получило распространение в странах Европы: ФРГ, Англии, Швеции, Франции. 2 Суть модели в том, что получение образования осуществляется определёнными периодами, которые чередуются или идут параллельно с трудовой деятельностью в течение всей жизни. 2