Некоторые федеральные требования, которые необходимо учитывать при разработке основной образовательной программы дошкольного образования:

• Обеспечение развития личности детей в различных видах общения и деятельности с учётом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей. 12
• Создание условий для позитивной социализации и личностного развития ребёнка, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками. 12
• Создание развивающей образовательной среды как системы условий социализации и индивидуализации детей. 12
• Определение продолжительности пребывания детей в организации, режима работы в соответствии с объёмом решаемых задач образовательной деятельности, предельной наполняемости групп. 14
• Соответствие объёма обязательной части программы федеральной программе — не менее 60% от общего объёма программы, части, формируемой участниками образовательных отношений, — не более 40%. 15
• Соответствие содержания и планируемых результатов программы содержанию и планируемым результатам федеральной программы. 15