Какие этапы развития программы коррекционной работы существуют для обучающихся с ОВЗ?

Некоторые этапы реализации программы коррекционной работы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ): infourok.ru cdk-detstvo.centerstart.ru

1. Сбор и анализ информации (информационно-аналитическая деятельность). infourok.ru cdk-detstvo.centerstart.ru На этом этапе оценивают контингент обучающихся, их особенности развития, определяют специфику и образовательные потребности. infourok.ru cdk-detstvo.centerstart.ru Также оценивают образовательную среду на предмет соответствия требованиям программно-методического обеспечения, материально-технической и кадровой базы организации. cdk-detstvo.centerstart.ru
2. Планирование, организация, координация (организационно-исполнительская деятельность). infourok.ru cdk-detstvo.centerstart.ru Результатом работы становится организованный образовательный процесс, имеющий коррекционно-развивающую направленность, и процесс специального сопровождения детей с ОВЗ. infourok.ru cdk-detstvo.centerstart.ru
3. Диагностика коррекционно-развивающей образовательной среды (контрольно-диагностическая деятельность). infourok.ru cdk-detstvo.centerstart.ru На этом этапе констатируют соответствие созданных условий и выбранных коррекционно-развивающих и образовательных программ особым образовательным потребностям ребёнка. infourok.ru cdk-detstvo.centerstart.ru
4. Регуляция и корректировка (регулятивно-корректировочная деятельность). infourok.ru cdk-detstvo.centerstart.ru Результатом становится внесение необходимых изменений в образовательный процесс и процесс сопровождения детей с ОВЗ, корректировка условий и форм обучения, методов и приёмов работы. infourok.ru cdk-detstvo.centerstart.ru

Кроме того, выделяют подготовительный, основной и заключительный этапы реализации программы: infourok.ru

• Подготовительный. infourok.ru Определяют нормативно-правовое обеспечение коррекционной работы, анализируют состав обучающихся с ОВЗ и их особые образовательные потребности, сопоставляют результаты обучения на предыдущем уровне образования. infourok.ru
• Основной. infourok.ru Разрабатывают общую стратегию обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ, организацию и механизм реализации коррекционной работы, раскрывают направления и ожидаемые результаты коррекционной работы, описывают специальные требования к условиям реализации программы. infourok.ru
• Заключительный. infourok.ru Осуществляют внутреннюю экспертизу программы, возможна её доработка, проводят обсуждение хода реализации программы на школьных консилиумах, методических объединениях групп педагогов и специалистов, работающих с обучающимися с ОВЗ, принимают итоговое решение. infourok.ru