Какие этапы формирования фонематического восприятия описаны в логопедии?

В логопедии выделяют следующие этапы формирования фонематического восприятия: www.defectologiya.pro urok.1sept.ru

1. Узнавание неречевых звуков. www.defectologiya.pro urok.1sept.ru На этом этапе в процессе специальных игр и упражнений у детей развивают способность узнавать и различать неречевые звуки. www.defectologiya.pro urok.1sept.ru
2. Различение высоты, силы, тембра голоса на материале одинаковых звуков, слов, фраз. www.defectologiya.pro urok.1sept.ru Детей учат различать эти параметры, ориентируясь на одни и те же звуки, звукосочетания и слова. www.defectologiya.pro urok.1sept.ru
3. Различение слов, близких по своему звуковому составу. www.defectologiya.pro urok.1sept.ru Дети должны научиться различать такие слова. www.defectologiya.pro urok.1sept.ru
4. Дифференциация слогов. www.defectologiya.pro urok.1sept.ru На этом этапе детей учат различать слоги. www.defectologiya.pro urok.1sept.ru
5. Дифференциация фонем. www.defectologiya.pro urok.1sept.ru Дети учатся различать фонемы родного языка, начинать нужно обязательно с дифференциации гласных звуков. www.defectologiya.pro urok.1sept.ru
6. Развитие навыков элементарного звукового анализа. www.defectologiya.pro urok.1sept.ru На этом этапе формируют умение определять количество слогов в слове и отхлопывать двух- и трёхсложные слова, выделять ударный слог. www.defectologiya.pro urok.1sept.ru

Также В. К. Орфинская выделяет четыре ступени формирования фонематического восприятия: овладение умением узнавать звук на фоне слова, выделение первого и последнего звука в слове, определение последовательности, качества и количества звуков в слове, определение места звука в слове по отношению к другим звукам. ds737.ru