Какие этапы формирования фонематического восприятия описаны в логопедии?

В логопедии выделяют следующие этапы формирования фонематического восприятия: 15

1. Узнавание неречевых звуков. 15 На этом этапе в процессе специальных игр и упражнений у детей развивают способность узнавать и различать неречевые звуки. 15
2. Различение высоты, силы, тембра голоса на материале одинаковых звуков, слов, фраз. 15 Детей учат различать эти параметры, ориентируясь на одни и те же звуки, звукосочетания и слова. 15
3. Различение слов, близких по своему звуковому составу. 15 Дети должны научиться различать такие слова. 15
4. Дифференциация слогов. 15 На этом этапе детей учат различать слоги. 15
5. Дифференциация фонем. 15 Дети учатся различать фонемы родного языка, начинать нужно обязательно с дифференциации гласных звуков. 15
6. Развитие навыков элементарного звукового анализа. 15 На этом этапе формируют умение определять количество слогов в слове и отхлопывать двух- и трёхсложные слова, выделять ударный слог. 15

Также В. К. Орфинская выделяет четыре ступени формирования фонематического восприятия: овладение умением узнавать звук на фоне слова, выделение первого и последнего звука в слове, определение последовательности, качества и количества звуков в слове, определение места звука в слове по отношению к другим звукам. 2