Несколько источников, которые могут помочь систематизировать знания и разобраться в себе:

• Графики, сводные таблицы, алгоритмы, инфографические материалы. 1 Они дают общее и детализированное представление о теме. 1 При работе с такими материалами важно обращать внимание на взаимосвязь отдельных аспектов, подчёркивать основные понятия и идеи, предлагать ученикам сравнивать и сопоставлять факты. 1
• Аудио- и видеоматериалы. 1 Это могут быть учебный фильм, серия диафильмов, фрагменты художественного или документального фильма. 1 После просмотра ученики должны не просто пересказать и обсудить сюжет увиденного, но и связать его с материалом учебника и своими знаниями. 1
• Приёмы для актуализации знаний. 12 К ним относятся ассоциативный ряд, разные виды мини-опросов, тестирование, проблемные ситуации или вопросы, дидактические игры. 12
• Устные и письменные ответы обобщающего характера. 2 Также можно предлагать ученикам решать задачи, которые требуют применения комплексных знаний, составлять сравнительные таблицы и искать аналогии. 2