Какие электронные ресурсы могут использоваться в развивающей предметно-пространственной среде группового помещения?

В развивающей предметно-пространственной среде группового помещения могут использоваться различные электронные ресурсы, например:

• Компьютерные игры. nsportal.ru Это могут быть развлекательные, обучающие, развивающие, диагностические или сетевые игры. nsportal.ru Например, игры на развитие математических представлений, фонематического слуха и обучения чтению, для музыкального развития. nsportal.ru
• Мультимедийные презентации. nsportal.ru Они служат наглядным пособием и демонстрационным материалом, делают занятия более интересными и результативными. nsportal.ru С помощью презентаций можно разучивать с детьми комплексы зрительных гимнастик, упражнения для снятия зрительного утомления. nsportal.ru
• Интерактивный стол. mocdo.ggtu.ru metod.tgl.net.ru Это симбиоз интерактивной поверхности, экрана и классического стола. mocdo.ggtu.ru metod.tgl.net.ru Дети могут совместно выполнять различные интерактивные задания, конструировать, рисовать, создавать собственные презентации. mocdo.ggtu.ru metod.tgl.net.ru
• Интерактивный пол. metod.tgl.net.ru Это современная проекционная установка, которая превращает пол любого помещения в интерактивную поверхность. metod.tgl.net.ru
• Аудио- и видеотеки. sites.google.com В них могут быть песни и танцы народов России, виртуальные экскурсии по городам России и Урала, знакомство с народной игрушкой и росписью. sites.google.com