Какие эксперименты с объектами неживой природы можно проводить дома?

Несколько экспериментов с объектами неживой природы, которые можно проводить дома:

С водой: 45

• Форма капли. 2 Нужно капнуть несколько капель воды на блюдце и посмотреть, какой формы появляется капля из горлышка и как она падает. 2
• Как передвигается вода в почве. 2 Нужно насыпать сухой земли в цветочный горшок или в жестяную банку от консервов с отверстиями в дне и поставить горшок в тарелку с водой. 2 Через некоторое время почва смочится до самого верха. 2
• Пар — это тоже вода. 2 Нужно взять термос с кипятком, открыть его и поместить над паром стекло или зеркальце. 2 На нём выступят капельки воды. 2
• Вода способна испаряться. 2 Нужно показать, что в холодном помещении вода испаряется медленно, а чем сильнее нагревать воду, тем сильнее она испаряется. 2

С воздухом: 45

• Свойства воздуха. 2 Нужно взять ароматизированные салфетки, корки апельсин и предложить детям последовательно почувствовать запахи, распространяющиеся в помещении. 2
• Движение воздуха. 2 Нужно предложить детям помахать рукой у лица, а затем подуть на руки. 2
• Воздух расширяется. 2 Нужно поставить открытую пластмассовую бутылку в холодильник, а когда она достаточно охладится, надеть на её горлышко не надутый шарик. 2 Затем поставить бутылку в миску с горячей водой и понаблюдать за тем, как шарик сам станет надуваться. 2

С песком и глиной: 45

• Из чего состоит песок. 3 Нужно рассмотреть в лупу карьерный и речной песок и установить, что он состоит из мелких песчинок разной величины, которые не соединены друг с другом и свободно перекатываются. 3
• Песок рассыпчатый. 3 Нужно взять в руки сухой песок и удержать его, а потом попробовать построить из этого песка башню. 3 Убедиться в том, что это сделать нельзя, потому что сухой песок не держит форму. 3
• Пропустим сквозь песок воду. 3 Нужно насыпать в воронку песок и налить сверху воду. 3 Песок сначала впитывает воду, а потом снизу воронки начинает капать вода. 3 Постепенно вся вода просачивается сквозь песок вниз. 3
• Что будет, если песок намочить. 3 Нужно рассмотреть мокрый песок в лупу и убедиться, что песчинки набухли и склеились друг с другом в один комочек. 3 Попробовать слепить из мокрого песка башенку и убедиться, что песчинки крепко держатся друг за друга и не рассыпаются. 3