Звуки [С] и [С'] положительно влияют на развитие фонематического слуха у детей. 23

Систематические занятия по дифференциации этих звуков активизируют фонематическое восприятие, способствуют развитию звуко-буквенного состава слова, являются профилактикой дисграфиии и дислексии у дошкольников. 3

Например, на таких занятиях дети учатся внимательно слушать, запоминать и повторять слоги и слова, в которых «прячется» звук [С]. 3 Также они учатся различать звуки, отличающиеся по мягкости-твёрдости в различных речевых единицах. 2

Развитие фонематического слуха детей необходимо для дальнейшего успешного обучения их чтению и письму, а также для изучения иностранных языков. 3