Взаимодействие слухового и речевого анализаторов влияет на формирование речи следующим образом:

• Слуховой анализатор играет ведущую роль на начальном этапе овладения фонетическими элементами языка. 3 Акустические образы звуков речи окружающих взрослых сохраняются в слуховой памяти ребёнка и служат основой для их воспроизведения. 3
• Благодаря слуховому контролю двигательный образ звука соотносится с произношением взрослого (с образцом), а с другой — с собственным произношением. 2 Различие этих двух образов лежит в основе совершенствования артикуляции и произношения звуков ребёнком. 2
• Ощущения, связанные с работой органов артикуляции, совершенствуют преставления о фонемах. 4 По мере развития восприятия ребёнок начинает анализировать правильность произношения, выявлять и исправлять ошибки. 4

Таким образом, взаимодействие слухового и речевого анализаторов способствует накоплению словарного запаса, уточнению слуховых дифференцировок, формированию понимания речи окружающих. 3