Восприятие цвета у детей развивается постепенно. 1

В возрасте до 1 года дети обнаруживают одинаковые цветовые предпочтения: красный, жёлтый и оранжевый они предпочитают синему, зелёному и фиолетовому. 3

В 2–3 года у детей хорошо сформирован зрительный анализатор, они легко различают все основные цвета. 3 Основное внимание дети обращают на передачу формы и строения предмета, а передачу цвета производят лишь в отдельных случаях, когда цвет интенсивен, ярок, пробуждает эмоции, привлекает внимание детей. 3

К 3 годам дети уверенно и точно различают некоторые звуки, тембр голоса близких людей, различают некоторые вкусы и запахи, но особенно хорошо они уже узнают цвета. 3 Они часто знают названия некоторых из них. 3

К 6–7 годам у ребёнка на основании сенсорного опыта усвоения цветовых эталонов складываются основные предпосылки для формирования эстетического чувства цвета. 5

В подростковом возрасте восприятие становится избирательным, целенаправленным, анализирующим. 1 Подросток не только хорошо различает цвета, но и уже способен анализировать сложные оттенки. 1 Определяющее значение для восприятия приобретает анализ взаимосвязи изменения цвета в зависимости от освещения и формы. 1