Расположение слогов в слове влияет на его правильное написание и восприятие следующим образом:
Нарушение слоговой структуры слова, то есть порядка расположения и количества слогов, может затруднять формирование грамматического строя, усвоение звукового анализа, а в дальнейшем — овладение письмом и чтением. 5 Например, ребёнок может пропускать слоги или добавлять лишние звуки, искажать структуру слова 145.