Как влияет недостаточная сформированность фонематического восприятия на процесс письма у детей?

Недостаточная сформированность фонематического восприятия у детей негативно влияет на процесс письма. infourok.ru ds47nevinsk.ru

Такие дети плохо ориентируются в звучании слов, звуки речи путаются, сливаются между собой в словах и сами слова нередко сливаются друг с другом. www.maam.ru Для правильного письма необходима тонкая слуховая дифференциация звуков, анализ всех акустических смыслоразличительных признаков звука. www.maam.ru

Некоторые последствия недостаточной сформированности фонематического восприятия для процесса письма у детей:

• Ошибки в написании букв. ds47nevinsk.ru Ребёнок пишет не то, что ему говорят, а то, что он услышал. www.maam.ru Например, слово «щётка» пишется как «чётка», слова «копия» и «копья» звучат и пишутся одинаково. www.maam.ru
• Трудности с усвоением правил правописания. www.maam.ru Ребёнок не слышит всех изменений звука при грамматическом изменении слов, не делает необходимых обобщений и не чувствует связи слов. www.maam.ru
• Пропуски, наращения или перестановки слогов. ds47nevinsk.ru
• Орфографические ошибки. ds47nevinsk.ru Например, если ребёнок плохо различает мягкие и твёрдые согласные, то он испытывает затруднения в усвоении правописания слов с ними. ds47nevinsk.ru

Таким образом, несформированное фонематическое восприятие делает проблематичным, а в некоторых случаях и невозможным процесс овладения письменной речью. infourok.ru