Как в чем заключается специфика игрового метода в активном социально-психологическом обучении?

Специфика игрового метода в активном социально-психологическом обучении заключается в следующих особенностях:

• Активная позиция участников. 1 Игра позволяет задействовать естественные потребности, которые при традиционном обучении могут рассматриваться как помехи. 1
• Получение непосредственного опыта. 1 Полученные в играх знания и умения носят личностный характер, легко актуализируются в разных видах деятельности. 1
• Непредсказуемость результатов. 1 Результаты большинства игр нельзя предсказать заранее, поэтому их выполнение сопровождается интересом, любопытством и творческой активностью. 1
• Возрастание мотивации. 1 Возрастает степень эмоциональной включённости в события, происходящие в группе. 1
• Относительная некритичность к числу участников. 1 Игровые методы могут успешно применяться при размере группы от 4–5 до 20–30 человек. 1
• Возможность моделирования жизни. 25 В игре воспроизводятся нормы человеческой жизни и деятельности, следование которым обеспечивает познание действительности и личностный рост участников. 25